Conferencias y Actividades para Escuelas 2008
Las conferencias que se ofrecen sin cargo para colegios secundarios, para el
año 2008, son las siguientes:
(cabe aclarar que el listado se ampliará y actualizará periódicamente)
Astronomía
Los Cúmulos Globulares: claves para la formación y evolución de la Vía Láctea.
Los Cúmulos Globulares (CGs) son probablemente los objetos más antiguos conocidos en el Universo, cuya formación se remonta a los instantes inmediatamente posteriores a la Gran Explosión (Big Bang). Debido a su extremada longevidad, estos objetos han sido testigos de eventos que han ocurrido hace varios miles de millones de años, por lo que constituyen una parte muy valiosa de la historia de nuestra Galaxia y del Universo mismo. En particular, sus edades - hoy en día determinadas con mucho mayor precisión que hace unos pocos años atrás - imponen limitaciones a los modelos cosmológicos vigentes. El Universo no puede ser más joven que los objetos más viejos que él mismo contiene. Esto explica la importancia cosmológica de la determinación de edades de los CGs. Por otra parte, conocer la composición química de estos antiquísimos objetos es - si se permite la comparación - equivalente a conocer la composición química que tuvo nuestra Galaxia en sus primeras fases evolutivas. Se describen en esta exposición algunos métodos modernos que utilizan los astrónomos para determinar edades y composición química de los CGs, con particular énfasis en algunos procedimientos desarrollados en el Observatorio Astronómico de Córdoba. En base a los resultados más recientes obtenidos, se explica en líneas generales de qué manera se formó y evolucionó la Vía Láctea.
Sobre la diversidad de los Sistemas Planetarios Extrasolares.
Durante la última década se han detectado alrededor de 300 planetas alrededor de estrellas con características similares al Sol. Estos planetas, sin embargo, presentan propiedades muy diferentes a la Tierra. En particular, la gran mayoría de ellos exceden en aproximadamente 1000 veces el tamaño de nuestro y se encuentran extremadamente próximos a su estrella huésped. Además de estos planetas que orbitan estrellas normales como nuestro Sol, también se han encontrado otros en estrellas mucho más viejas que el Sol, los cuales están finalizando su ciclo de vida. Estos planetas, conocidos como planetas Fénix, podrían haber surgido de las cenizas de la propia estrella progenitora o, en otros casos, haber sobrevivido a la muerte explosiva de la estrella madre. Finalmente, se ha detectado un tercer tipo de planetas, conocidos como “Planemos” (Planetary mass objects) que no orbitan alrededor de ninguna estrella o de ningún Sol. Por este motivo se los conoce también con el nombre de ‘’Free-floating planets’’ o Planetas libres. En esta presentación, se discutirán las propiedades físicas de estos tres tipos principales de sistemas planetarios extrapolares, en relación a las características de nuestro propio Sistema Solar.
Biología
Un mar dentro de Cordoba: la laguna Mar Chiquita.
Descripción genereal de uno de los mayores lagos salados del mundo. Caracteristicas geograficas y biológicas (incluyendo fauna, flora, y limnología). Principales caracteristicas ecológicas. Estado de Conservación y amenazas. Ideas y propuestas para su conservacion y uso sustentable.
Física
Espacio y tiempo en la historia de la Física. Desde Aristóteles hasta nuestros días.
Las ideas sobre espacio, tiempo y movimiento han sido de interés para numerosos pensadores, filósofos y hombres de ciencia en todos los tiempos. En esta conferencia hacemos un repaso breve, sin detalles técnicos, de algunas de estas ideas, desde Aristóteles hasta nuestros días.
Después de presentar las ideas de espacio y movimiento de Aristóteles, encontramos que el primer gran quiebre con estas ideas se produce en los siglos XVI y XVII, con actores de la talla de Galileo, Descartes y Newton, entre otros. Descartes supone que el espacio es infinito e inmutable, descrito por un espacio Euclídeo 3D. Galileo concluye, a partir de sus experimentos, que los cuerpos libres perseveran en su estado de movimiento, es decir sin causa aparente alguna. Finalmente, Newton agrega el concepto de tiempo absoluto y la matematización en la Física que permite pasar de la descripción a la predicción de los fenómenos mecánicos.
A partir de la verificación experimental de que las ondas electromagnéticas y la luz son una misma cosa, realizada por Hertz en 1888, surgen las primeras dificultades entre el modelo Newtoniano de espacio y tiempo y el favorecido por el electromagnetismo de Maxwell. Las mediciones experimentales de la velocidad de la luz, en distintos referenciales, y algunas observaciones astronómicas, no cumplen la ley de adición de velocidades de la mecánica.
En 1905, Einstein propone una conceptualización del tiempo, que deja de lado el tiempo absoluto de Newton y cambia nuestra noción de simultaneidad. Esta propuesta recibe confirmación experimental, aunque conduce a ciertas paradojas a la luz de las ideas anteriores, cuando reinaba el tiempo absoluto. Un ejemplo es la conocida Paradoja de los mellizos que describimos brevemente.
Nuevamente Einstein, en 1916, basado en el principio de equivalencia de la masa inercial con la masa gravitatoria, propone un modelo geométricorelativista de la gravitación que abandona la acción a distancia de la teoría de Newton. Esta simbiosis entre geometría y física enriqueció notablemente nuestra visión del cosmos e infundió confianza para introducir otros modelos, también geométricos, de partes de la Física, que están en discusión en la actualidad.
Sin duda que procuramos una y otra vez desentrañar los misterios de la naturaleza. Para ello nos valemos de experimentos, observaciones y teorías. Así avanza la Física. Estos avances son como una aventura de búsquedas de indicios, datos, ideas, imaginación, inspiración y a veces también de recursos. El resultado es siempre el mismo: la Física que propone el hombre, como un modelo de la naturaleza que percibe.
Nos preguntamos si estamos en el camino correcto, encontrando a nuestro paso las piezas que encajen en el rompecabezas de la naturaleza y que permitan encajar las siguientes, sin que desemboquemos en un atolladero. Esta pregunta no tiene respuesta única ya que depende del marco de referencia en que se plantea.
Resonancia magnética nuclear aplicada a la medicina.
La resonancia magnética nuclear comenzó, como técnica, a partir de mediados del siglo XX para medir propiedades de átomos. Treinta años después, hacia 1972 se presentó el primer aparato para hacer imágenes del cuerpo humano. El desarrollo de la física que permitió la construcción de computadoras cada vez más chicas, también influyó muy positivamente para que los aparatos para hacer tomografías por Resonancia Magnética Nuclear sean posibles y accesibles.
La invención de procedimientos por Resonancia Magnética Nuclear que permiten ver la estructura de órganos, medir las concentraciones de algunos componentes metabólicos y últimamente medir la actividad cerebral cuando un ser humano mira, piensa o miente han provocado un impacto tremendo en la medicina y la neuropsicología y más específicamente en el diagnóstico por imágenes. Este último hecho se vio reflejado en la entrega del premio Nobel de medicina en el año 2003 a los físicos que sentaron las bases del diagnóstico médico por medio de RMN.
En este seminario se expondrán los principios de funcionamiento de un resonador magnético aplicado a la medicina y su utilización en el diagnóstico médico resaltando los hechos que reflejan una actividad mancomunada de miles de científicos, durantes muchas décadas, en pos de mejora la calidad de vida del ser humano.
Geología
¿Por qué cambia el clima?
Aborda los factores que inciden en el clima, naturales o no.Matemática
Algunos problemas para motivar temas de clase
Presentaremos problemas de matemática que requieren, para alguna de sus soluciones, de temas de varias ramas de la matemática que se enseña en la escuela media.Paleontología
La historia de la vida sobre la tierra
Desde su orígen, hace más de 3000 millones de años, los seres vivos han evolucionado en distitas direcciones. Las faunas y floras del presente son resultado de esa larga historia. Los paleontólogos, a través del estudio de los fósiles, han podido desentrañar cómo y cuándo ocurrieron los grandes pasos de la evolución, y cuáles fueron los organismos que habitaron la Tierra en el pasado remoto. Las grandes extinciones, como la de los dinosaurios, son una parte de esta historia. Descifrar suscausas es uno de los objetivos de los paleontólogos y los geólogos.
Química
La química en la vida diaria
La química es la rama de la ciencia dedicada al estudio de la materia, su composición, y sus propiedades. Nuestra vida diaria está rodeada de productos químicos (el agua, la sal de mesa, el detergente, los plásticos, etc) muchos de ellos naturales y otros desarrollados por el hombre para mejorar la calidad de vida. Las reacciones químicas nos proveen de la Energía para el funcionamiento de nuestros cuerpos y para el funcionamiento de las máquinas. Por ejemplo en nuestro cuerpo se oxidan los azucares liberando energía y de forma similar los hidrocarburos se oxidan (se queman) para producir energía. Los productos químicos son buenos o malos según como uno los use, ellos pueden curar una enfermedad o causar la muerte. Todos los procesos de la vida diaria a los que estamos habituados involucran reacciones químicas algunas de ellas muy complejas y que aun no son completamente conocidas y otras sencillas que permiten explicar fenómenos aparentemente mágicos.Calentamiento Global. Explicación del fenómeno sobre bases Físico Químicas sencillas
El tema trata de los principios básicos que dan lugar al calentamiento global para una audiencia no especializada. Incluye conceptos sobre luz y radiación electromagnética, absorción de luz por diferentes substancias, el balance de energía en el sistema Sol-Tierra, radiación entrante y saliente, ventana atmosférica, emisiones antropogénicas y sus consecuencias, el problema del dióxido de carbono, refrigerantes y sustancias clorofluorocarbonadas así como especies recientemente detectadas que tienen alto Potencial de Calentamiento Global (GWP)Se realiza además una pequeña muestra experimental.